الأسئلة العامة:
- ما هي آلية التقديم؟
التقديم للمنافسات المحلية:
- الدخول مباشرة عبر نظام التقديم الالكتروني والتسجيل واستكمال المتطلبات في النظام وذلك عبر الرابط http://tahkeem.ha.ae
التقديم للمنافسات الخليجية:
- عن طريق منسقو المؤسسة لدول مجلس التعاون الخليجي والمذكورين في موقع المؤسسة "منسقو الجائزة"
التقديم للمنافسات على مستوى الوطن العربي:
- عن طريق ارسال البحوث والمرفقات المطلوبة عبر البريد الإلكتروني لجائزة البحث التربوي على مستوى الوطن العربي وهو Edu.Researches@ha.ae
- هل هناك استشارات تقدم للراغبين على المشاركة؟
- نعم، للاستشارات عن معايير الجائزة يرجى التواصل على الرقم المباشر 045013423 (على المستوى المحلي فقط)
- كيف بإمكاننا طلب استشارة؟
- أخذ موعد لطلب استشارة عن طريق الاتصال على الرقم (045013423) (على المستوى المحلي فقط)
- من هم المستهدفون هل هم المواطنون فقط؟
- لا يتم تحديد جنسية المشارك للمستهدفون للمنافسات المحلية
- المستهدفون للمنافسات الخليجية هم المواطنين
- المستهدفون للمنافسات على مستوى الوطن العربي هم مواطني الدول العربية
- هل بإمكاننا معرفة مواعيد (تقديم الطلب/مراحل التقديم/اعلان النتائج/حفل التكريم)؟
- كيف بإمكاننا التواصل للاستفسارات العامة (آلية التقديم، وشروط الاشتراك، الاستفسارات الاخرى)
- الاتصال بنا عبر الخط الساخن 800426326 (على المستوى المحلي فقط)
- لجميع الاستفسارات التواصل عبر البريد الكتروني للمؤسسة info@ha.ae
- للاستفسارات التي تخص جائزة البحث التربوي على مستوى الوطن العربي عبر البريد الالكتروني Edu.Researches@ha.ae
الأسئلة الشائعة لفئة الطالب المتميز للدورة 21
الشروط العامة
- هل يمكنني المشاركة في حال كانت النسبة النهائية لسنة من السنوات الثلاث أقل من 90%؟
- لا، الشرط الرئيسي للمشاركة في فئة الطالب المتميز هو أن يكون حاصلاً على نسبة لا تقل عن %90 من مجموع درجات المواد الدراسية كل سنة على حدة، وذلك لآخر ثلاث سنوات ماضية باستثناء سنة الترشيح.
- هل يمكنني المشاركة في حال كانت الدرجة النهائية لإحدى المواد أقل من 90، علماً بأن النسبة النهائية لا تقل عن 90%؟
- نعم، فيتم النظر إلى معدل الدرجات النهائي وليس درجة كل مادة. فيجب أن تكون النسبة النهائية للعام الدراسي 90% فما فوق.
- من أي سنة يتم احتساب المرفقات والأدلة؟
- يتم قبول المرفقات والأدلة لثلاث سنوات سابقة بالإضافة إلى سنة التقدم. علماً بأنه يتم احتساب السنة كسنة دراسية و ليس ميلادية. (مثال: الدورة21/ 2018 . يتم قبول المرفقات من سبتمبر 2015 + 2016 +2017 بالإضافة إلى سنة التقديم 2018 )
- ما المقصود بشهادات التحصيل الدراسي؟
- شهادات الطالب للسنوات الثلاث السابقة (كشف الدرجات بالأرقام)، مع ضرورة وجود النسبة النهائية لكل سنة، بالإضافة إلى كون الشهادة أصلية ومختومة من المدرسة.
- هل تقبل شهادات التحصيل الوصفية (A,B,C….)؟
- نعم، ولكن يجب إرفاق ما يثبت معادلة الدرجات الوصفية بالرقمية من المدرسة.
- هل يمكن تكرار اي من الأدلة /المرفقات/الشهادات في أكثر من معيار؟
- لا، يجب تجنب تكرار الأدلة /المرفقات/الشهادات في أكثر من معيار.
المعيار الأول: التفوق الدراسي (100 نقطة)
- ما هو الحد الأقصى للشهادات؟
- 2 من الوزارة/المنطقة (50 نقطة / لكل شهادة)
- 2 من المدرسة (50 نقطة / لكل شهادة)
- 3 من الصف (30 نقطة / لكل شهادة)
- هل شهادة التفوق الدراسي هي نفسها شهادة التحصيل الدراسي؟
- ما المقصود بشهادة التفوق الدراسي؟
- شهادة تُمنح للطالب من الوزارة / المنطقة / المدرسة / معلم المادة، تثبت تفوق الطالب خلال العام الدراسي.
المعيار الثاني: السمات القيادية (400 نقطة)
- 2.1 الطلاقة و التعبير عن الذات:
- على ماذا يتم تقييم الفيديو؟
- يتم تقييم الفيديو بناء على النقاط التالية:
- وضوح التعريف
- الاعتزاز بالانتماء
- المحافظة على الهوية الوطنية
- الطلاقة وسلامة اللغة
- الطموح وسمو الهدف مع ذكر السبب
- التخطيط لتحقيق الهدف
- الهدف من المشاركة في الجائزة
- ترتيب وتنظيم الأفكارمع ضرورة التأكد وضوح الصوت.
- 2.2 القضايا:
- 2.2.1 الجهود المبذولة في إبراز القضية:
- هل أكتفي بإرفاق فيديو يوضح الجهود المبذولة؟
- لا، يجب حصر جميع الأدلة التي تثبت الجهود التي قام بها الطالب على جميع المستويات (مثال: شهادات، صور، فيديو، رسائل، نشرات، .... الخ)
- ما المقصود بالمستفيدون؟
- جميع الشرائح التي شملتهم القضية واستفادوا من الجهود التي تم بذلها قبل، أثناء وبعد تنفيذ مراحل القضية (مثال: الأسرة، الأقارب، المدرسة، المجتمع "مع ضرورة تحديد الفئة" ...الخ)
- 2.2.4 الفوائد و المهارات الشخصية المكتسبة:
- ما المقصود بالمهارات الشخصية المكتسبة؟
- المهارات الشخصية التي اكتسبها الطالب أثناء تبني القضية، أي ما هي الفوائد التي تعلمها الطالب نتيجة تبنيه القضية وأثرت على تنمية مهاراته الشخصية (مثال: الثقة بالنفس، الطلاقة والتحدث، .... الخ)
- 2.2.5 التجديد و الابتكار:
- ما المقصود بالتجديد والابتكار؟
- ذكر الجوانب المميزة والتي تحتوي على أفكار إبداعية ومبتكرة تم تطبيقها في القضية، مما يجعلها قضية مختلفة في آلية التنفيذ على الرغم من إمكانية تكرار عنوان القضية.
- 2.2.6 البعد الزمني و الاستمرارية:
- كيف يمكنني توضيح البعد الزمني للقضية؟
- يتم ذلك من خلال ذكر تاريخ البدء بتبني القضية (أسبوعين على الأقل) إلى السنة الحالية وما تم تنفيذه خلال كل فترة مع ضرورة إرفاق الأدلة الخاصة بكل فترة زمنية. أما الاستمرارية، فيجب إرفاق ما يثبت أن الطالب مستمر في تبني القضية ويرغب باستمراريتها من خلال خطة مستقبلية وأهداف واضحة.
- 2.3 التأثير في الآخرين:
- ما المقصود بالفرق والمجالس؟
- تشمل الفرق والمجالس، الجماعات والفرق الطلابية التي يشارك فيها الطالب سواء على مستوى الصف/المدرسة/المنطقة أو المجتمع، مع ضرورة توضيح الدور الفعال للطالب في المجلس (مثال: مجلس الصف، رئاسة نادي اللغة العربية، عضو في نادي الموسيقى، .... الخ)
2.3 تنمية القدرات والمهارات (120 نقطة)
+
المعيار الثالث: المواهب والهوايات (270 نقطة)
- ما الفرق بين أسلوب التنمية والنتاجات؟
- الأساليب: ما يقوم به الطالب لتنمية وتطوير المهارة/ الهواية (مثال: المشاركة في الورش التدريبية، الدورات، الزيارات العلمية، العضويات ...الخ)
- النتاجات: ما تم الحصول أو الوصول إليه نتيجة لتنمية وتطوير المهارة/الموهبة. يجب أن تكون النتاجات فوز في المسابقات، ولا تحتسب المشاركة نتاج.
- ما الفرق بين الهواية والموهبة؟
- الهواية: الاهتمام بفن أو عمل معين دون احتراف ويتم ممارسته خلال أوقات الفراغ.
- الموهبة: قدرة وتمكن في إتقان عمل / مجال معين وذلك بتحقيق ما يفوق العمل الاعتيادي.
المعيار الرابع: الإسهامات والنشاطات والمسابقات (230نقطة)
المشاركة في المناسبات والفعاليات:
- على أي أساس يتم تصنيف الدليل وكيف يتم احتساب درجة المناسبة/الفعالية؟
- يتم احتساب المناسبة / الفعالية دولية بغض النظر عن مكان إقامتها (داخل أو خارج الدولة)
- مثال: اليوم العالمي للسكري / نظفوا العالم/ مهرجان الشارقة الدولي .... الخ
المسابقات والمنافسات:
- ما هو الحد الأقصى للشهادات؟
- هل يمكن ارفاق شهادات المشاركة في معيار المسابقات والمنافسات؟
- لا تحتسب شهادات المشاركة والتفوق الدراسي، ويجب إرفاق شهادات فوز.
الرئيسية 
المؤسسة 
الجوائز الجوائز
رعاية التميز 
رعاية الموهوبين 
مركز الموهبة والابداع مركز الموهبة والابداع
جائزة اليونسكو جائزة اليونسكو
جائزة الإيسيسكو جائزة الإيسيسكو
فاب لاب الإمارات 
الفعاليات 
المركز الإعلامي المركز الإعلامي