أهداف البرنامج:
يهدف برنامج ماجستير التربية الإبتكارية إلى رفد الميدان التربوي بمعلمين وقياديين تم اعدادهم ليكون الابتكار والتجديد هو غايتهم. ولا يقتصر البرنامج على المعارف الجديدة في تخصصات التدريس والقيادة المدرسية، ولكنه يولي اهتماماً بصقل مهارات الدارسين من خلال العمل الجماعي والتعلم التعاوني وربط النظرية بالتطبيق والممارسات الميدانية. كما يهتم البرنامج بإكساب الدارسين أطر وأنماط تفكير جديدة وتوجهات تركز على الإبتكار والتجديد وتقبل التغيير لمواكبة التطورات في الميدان التربوي. وقد بني البرنامج بطريقة تتيح للدارسين التركيز على مهارات البحث العلمي واستخدامهافي حل القضايا والمشكلات التي قد تواجههم في المستقبل وبطرق جديدة وإبداعية.
الشركاء:
يأتي برنامج الماجستير في التربية الإبتكارية كثمرة تعاون بين جامعة الإمارات العربية المتحدة ممثلة بكلية التربية ومؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، حيث تقدم مؤسسة حمدان منح دراسية كاملة لعدد 10 دارسين كل عام على الأقل. والجدير بالذكر ايضاً ان البرنامج يقبل المتقدمين من خارج المؤسسة.
مسارات البرنامج:
يعد برنامج الماجستير في التربية الإبتكارية الدارسين في مسارين يختار من بينها الطالب: مسار الابتكار في القيادة المدرسية ومسار الابتكار في التدريس. يتكون ماجستير التربية الإبتكارية من 30 ساعة معتمدة. بحيث يدرس الطلبة 10 مساقات لمدة 18 شهر. ويبلغ اجماليالرسوم الدراسية للبرنامج 72000 درهم (غير شاملة رسوم التقديم 200 درهم). بحيث تكون تكلفة المساق 72000 درهم.
تعتبر اللغة العربية هي اللغة الرئيسية لهذا البرنامج. تطرح مساقات برنامج ماجستير التربية الإبتكارية في لقاءات مباشرة مع الأساتذة يوم الأربعاء أو الخميس بعد الظهر(4:00 – 7:00) ويوم السبت طوال اليوم (9:00 – 4:00). يعرض البرنامج في مركز حمدان بن راشد آل مكتوم للموهبة والإبتكار بمنطقة البدع في مدينة دبي.
متطلبات القبول:
المساقات:
| Core Courses (9.00 hours) | Credit Hours | |
| CURR651 | Introduction to Educational Research مقدمة في مناهج البحث التربوي | 3.00 |
| FOED652 | Leading Schools & Communities قيادة المدرسة ومجتمعات التعلم | 3.00 |
| SPED653 | Human Development & Individual Differences النمو الانساني والفروق الفردية | 3.00 |
| Elective Courses (3.00 hours; one of the following courses) | Credit Hours | |
| CURR654 | Current Issues in Teaching and Learning قضايا معاصرة في التعليم والتعلم
| 3.00 |
| FOED655 | International Perspectives in Educational Leadership القيادة التربوية من منظور دولي
| 3.00 |
| SPED656 | Inclusive Learning Environment البيئة التعليمية لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة | 3.00 |
| Specialization Courses (18.00 hours) | Credit Hours | |
| CURR661 | Smart Classrooms الفصول الذكية
| 3.00 |
| CURR662 | Classroom Assessment & Program Evaluation التقييم الصفي وتقييم البرامج
| 3.00 |
| CURR663 | Applications of Artificial Intelligence in Education تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التربية | 3.00 |
| CURR664 | Teaching for thinking التدريس للتفكير
| 3.00 |
| CURR665 | Professional Portfolio 1 ملف الانجاز المهني 1
| 3.00 |
| CURR666 | Professional Portfolio 2 ملف الانجاز المهني 2
| 3.00 |
|
| ||
| Specialization Courses (18.00 hours) | Credit Hours | |
| FOED661 | Management of Distinguished Institutions إدارة المؤسسات المتميزة | 3.00 |
| FOED662 | Leading School Change قيادة التغيير المدرسي
| 3.00 |
| FOED663 | Managing Student Services إدارة شؤون الطلبة | 3.00 |
| FOED664 | Evaluation & Modern Supervision التقييم والاشراف المعاصر | 3.00 |
| FOED665 | Professional Portfolio 1 ملف الانجاز المهني 1
| 3.00 |
| FOED666 | Professional Portfolio 2 ملف الانجاز المهني 2
| 3.00 |
آخر موعد للتسجيل : 28/02/2020
للتسجيل يرجى الضغط على الرابط: استمارة التسجيل الإلكتروني.
لمزيد من المعلومات يرجى التواصل على البريد الإلكتروني : athba.altayer@ha.ae
